성소수자 수용을 가르치는 회차

설명

작품이 성소수자 인물을 소개하고 주변 인물의 편견을 갈등으로 삼아 수용의 교훈을 전달하는 재현 형식이다. 당사자의 삶을 교육용 장치로만 축소할 위험도 있다. 수용의 교훈을 전하려 성소수자 친구를 얕은 조력자에 머무르게 하면 주인공을 돕는 동성애자 친구 전형의 문제를 남긴다.